教育部把 AI 进入课程标准、日常教学和考试评价列入 2026 基础教育重点

教育部 2 月 5 日至 6 日召开 2026 年度全国基础教育重点工作部署会，明确提出推动人工智能进入中小学课程标准、日常教学和考试评价。

这项部署的范围比开设一门 AI 特色课程更广，意味着后续政策可能同时影响课程内容、教师教学方式、学生使用边界和评价规则。

会议消息属于年度工作部署，不等同于已经发布具体课程标准或考试办法。后续要核对正式修订文件、各地执行方案、评价边界，以及学校是否获得足够的教师和资源支持。